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Let‘s Talk About Training/Learning!
Die Entscheidung für das „Was?- aufm Fußballplatz“ hängt natürlich mit dem „Wie?-aufm Platz“ zusammen! Dass Räume im Fußball wichtig sind, bedarf keiner weiteren Erklärung. Dass sie jedoch für das wichtige Behalten und störungsfreie situative und variable Einsetzen von Techniken und Taktiken aufm Platz von großer Bedeutung sind, ist wieder einmal eine Erkenntnis aus der Wissenschaft, die uns Trainer (m/w/d) bei der gedanklichen Analyse um „Wie werden wir noch besser?!“ weiterhelfen kann! Kann, nicht muss.
Wir Trainer sind frei in unserer diesbezüglichen Entscheidung, so dass ein manchmal auftretendes „Uni-Bashing“ im Fußball - „Booh, die Jungs von der Uni, die gehen gar nicht! Die sollen erst mal aufm Platz malochen!“ - meiner Ansicht nach nicht zielführend ist. Seriöse (Sport-)Wissenschaft sagt nie „Du musst!“, sie denkt an! Dann ist es der Kreativität von uns Trainern überlassen, was wir mit den gedanklichen Bausteinen und Techniken anfangen (und ob wir sie überhaupt nutzen sollen). Ich möchte nur ungern darauf verzichten. Tim Meyer hat hierzu einmal einen interessanten Vortrag gehalten. Und schauen wir uns doch unseren heutigen nationalen und internationalen Spitzenfußball an. Er steckt voller gedanklicher Bausteine und Techniken aus der (Sport-)Wissenschaft. Wir Trainer sind doch „mutig und frei“, um einmal diese Wortwahl in den jüngsten Veröffentlichungen zu diesem Thema zu gebrauchen, in der Auswahl der Erkenntnisse aus der (Sport-)Wissenschaft. Die ist ja auch „mutig“, weil sie sich auf unser Spielfeld wagt und nicht nur analog und digital in Publikationsverzeichnissen verweilen möchte. Also: Schublade zu und (viel) Praxis an die Uni und Theorie in die Praxis. „Gräben zuschütten, nicht weiter aufreißen! Wir wollen ja trainieren/lernen, weil wir trainieren/lernen wollen. Hinweise und Hilfestellungen an die Spieler*innen geben, eine echte mutige, faire und demütige Teamaufgabe.“
Zurück zum Thema! Wie man das Training/Lernen von (spiel-)wirksamen Verhaltensweisen durch bewusstes und unbewusstes Lernen/Trainieren in überlappenden Kreisen bereichern kann, dem widme ich mich in der jüngsten Ausgabe von Fußballtraining (Januar/Februar 2020).
Bildet euch eure Meinung! „Game recognizes game“ und manchmal ist es wirksamer, unnötige Entscheidungssituationen zu meiden und statt „schlechtere“ lieber förderliche Denk- und Handlungsmuster zu etablieren. Oder wie Holger Geschwindner vom Institut für angewandten Unfug“ und Coach von THE GREAT NOWITZKI i.w.S. zu denken gab: Man arbeitet ein paar Minuten mit den Jungs und wirft sie dann zurück ins Spiel, um das Gelernte direkt umzusetzen. Direkt machen! Let´s play!
Workshop im Fit 2 Do
Hat richtig Freude gemacht zu „workouten“ und „thinktanken“ im Studio von Marcel Wagner gemeinsam mit den Freunden und Partnern (Foto von links) Julius Duchscherer (High Performance Coach for very ambitious Soccer Player (Bachelor Degree, Pool College of Management of the North Carolina State University)), Dr. Peter Schmidt (Referent für Schulfußball des Hessischen Fußballverbandes und Ernährungswissenschaftler), Marcel Wagner (Studiobesitzer und Bachelor of Fitness of Health), Nicole Dietrich (Athletiktrainerin) und meine Wenigkeit.
Themenfelder waren:
- Fußballtechniktraining für Elitespieler*innen heute
- Fußball und Lifestyle (Schule, Club, Nutrition)
- HIIT, Tests und Leistungsfußball
- Persönlichkeitsentwicklung bei Elitespieler*innen
Auf ein Neues in 2020/21!
We are stronger together than we are alone
