Publikationen

Publikationsliste

• TE POEL, H.-D.: Mitarbeit am Entwurf Lehrplan Sport G8 und G9 für die Haupt- und Realschule, das Gymnasium und die IGS des Hessischen Kultusministeriums und hierbei Federführung im Bewegungsfeld Spiele. Wiesbaden 22.02.2006, 1-67. Gültig ab 2007.
• TE POEL, H.-D.: Mitarbeit am Konzept „Schule und Fußball: Ein starkes Team“ des Deutschen Fußball-Bundes (Hrsg.). Frankfurt 2007, 1-29.
• TE POEL, H.-D.: Bildungs- und Erziehungsverständnis des Unterrichtsvorhabens. Leserbrief zum Beitrag von Petra Böcker in sportunterricht 5/2007. 56 (2007), Heft 7, 212-213.
• TE POEL, H.-D.: Prüfungsaufgaben zum sportpraktischen Teil der Abiturprüfung im Fach Sport (4. Abiturfach) am Beispiel des Zielschussspiels Fußball. In: sportunterricht. Lehrhilfen für den Sportunterricht, 57. Jg. (2008), H. 2, 7-11.
• TE POEL, H.-D.: Das Zielschussspiel Fußball in den neuen hessischen Lehrplänen. In: Naul, R./Wick, U. (HRSG.): 20 Jahre dvs-Kommission Fußball (Schriftenreihe der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 193). Hamburg 2009, 129-138.
• TE POEL, H.-D.: Buchbesprechung: Memmert. D. (2006). Optimales Taktiktraining im Leistungsfußball. Balingen: Spitta Verlag. In: Spectrum der Sportwissenschaften 21 (2009), H. 2, 83-88.
• TE POEL, H.-D.: Buchübersetzung ins Deutsche (2010): Naul, R.: Physical Fitness, Sporting Lifestyles and Olympic Ideals, Schorndorf: Hofmann 2002, 272. (UV).
• HYBALLA, P./TE POEL, H.-D.: Mythos Niederländischer Nachwuchsfußball. 1. Ausgabe. Aachen: Meyer & Meyer 2011. 236 Seiten.
• TE POEL, H.-D./HYBALLA, P.: Wenn das Fußballtalent im Mathematikunterricht an den Doppelpass denkt! In: Leistungssport, 41. Jg. (2011), H. 4, 33-38.
• HYBALLA, P./TE POEL, H.-D.: Dutch Soccer Secrets. 1. Ausgabe. Aachen: Meyer & Meyer 2012. 235 Seiten.
• HYBALLA, P./TE POEL, H.-D.: Mythos Niederländischer Nachwuchsfußball. 2. überarbeitete Ausgabe. Aachen: Meyer & Meyer 2013. 239 Seiten.
• HYBALLA, P./TE POEL, H.-D.: Pressing ist nicht gleich Pressing! In: fußballtraining, 31. Jg. (2013), H. 9, 44-47.
• HYBALLA, P./TE POEL, H.-D.: Positionsspiele im 4-3-3. In: fußballtraining, 31. Jg. (2013), H. 12, 40-46.
• TE POEL, H.-D.: Mündliche Abiturprüfung – Ein Beispiel (1). In: sportunterricht. Lehrhilfen für den Sportunterricht, 63. Jg. (2014), H. 3, 1-3.
• HYBALLA, P./TE POEL, H.-D.: Modernes Passspiel. Der Schlüssel zum High-Speed-Fußball. Aachen: Meyer & Meyer 2014. 414 Seiten.
• FELDBUSCH, E./TE POEL, H.-D. & HERBORN, D.: „Faire Zweikampf- und Körperschulung einmal anders!“ DVD. Köln: Feldbusch Coaching & Training 2014.
• DOST, H./TE POEL, H.-D. & HYBALLA, P.: Fußballfitness: Athletiktraining. Aachen: Meyer & Meyer 2015. 443 Seiten.
• HYBALLA, P./TE POEL, H.-D.: Modernes Passspiel. Der Schlüssel zum High-Speed-Fußball. 2. überarbeitete Ausgabe. Aachen: Meyer & Meyer 2015. 414 Seiten.
• TE POEL, H.-D./HYBALLA, P.: Modernes Passspiel international. Aachen: Meyer & Meyer 2015. 350 Seiten.
• HYBALLA, P./TE POEL, H.-D.: German Soccer Passing Drills. Aachen: Meyer & Meyer 2015. 331 Seiten.
• TE POEL, H.-D./HERBORN, D.: Faire Zweikampf- und Körperschulung im Fußball – einmal (ganz) anders! In: sportunterricht. Lehrhilfen für den Sportunterricht, 64. Jg. (2015), H. 11, 9-14.
• DOST, H./TE POEL, H.-D. & HYBALLA, P.: Fitness in Soccer – Functional Fitness Training. Aachen: Meyer & Meyer 2016. 443 Seiten.
• HYBALLA, P./TE POEL, H.-D.: Modernes Dribbling. Spiele entscheiden durch individuelle Stärke. Aachen: Meyer & Meyer 2016. 407 Seiten.
• WUNDER, H./TE POEL, H.-D.: Profi-Sport – Strukturiert zum Erfolg am Beispiel des anerkannten Qualitätsmanagementmodells der DIN EN ISO 9001 im Profi-Fußball. Unveröffentlicht.
• TE POEL, H.-D.: „Feel the difference!“ Modernes Fitnesstraining im Kontext von „Stability, Mobility and Flexibility“. In: sportunterricht. Lehrhilfen für den Sportunterricht, 65. Jg. (2016), H. 1, 8-15.
• TE POEL, H.-D.: Sonnenstrahlung und Temperaturentwicklung im Vergleich – ein Experiment. In: PRAXIS GEOGRAPHIE, 2017, H. 1, 44-46.
• TE POEL, H.-D./MEMMERT, D.: 10 Fußballstunden (Klasse 5-7). Schorndorf: Hofmann-Verlag 2017.
• TE POEL, H.-D.: Kreativitätsförderung im Sportunterricht – ein Beispiel. In: sportunterricht. Lehrhilfen für den Sportunterricht, 66. Jg. (2017), H. 6, 1-5.
• HYBALLA, P./TE POEL, H.-D.: Andribbeln – Das Erfolgsrezept im Spielaufbau. In: fußballtraining, 35. Jg. (2017), Oktober, 16-19.
• TE POEL, H.-D./HYBALLA, P.: Methodenvielfalt statt Methodeneinfalt im Sport(spiel)unterricht. In: sportunterricht, 67. Jg. (2018), H. 1, 21-24.
• TE POEL, H.-D./DOST, H. & HYBALLA, P.: Der Einsatz von GPS im Nachwuchsleistungsfußball. Möglichkeiten und Grenzen eines Lauftrainings mithilfe moderner Wettkampfdiagnostik. In: Leistungssport, 48. Jg. (2018), H. 2, 36-38.
• TE POEL, H.-D./MEMMERT, D.: Spielen-Können im Schulfußball der Klassen 5 bis 7. Mithilfe von Spielkisten und Werkzeugen. In: sportunterricht, 67. Jg. (2018), H. 6, 269-273.
• HYBALLA, P./TE POEL, H.-D. & SCHULZE-MARMELING, D. (2018): Trainer, wann spielen wir? SPIELFORMEN FÜR DEN FUSSBALL VON HEUTE UND MORGEN. Mit einem Vorwort von Jürgen Klinsmann. Göttingen: Verlag Die Werkstatt GmbH. 224 Seiten.
• TE POEL, H.-D./WUNDER, H.: Alles im Griff. Die Nutzung digitaler Daten in der Schule am Beispiel des Sportunterrichts. In: sportunterricht, 67. Jg. (2018), H. 9, 414.
• TE POEL, H.-D./DOST, H.: Leistungstests für Fußballer. Leer: Onli-Verlag 2019. Mit einem Vorwort von Prof. Dr. H. Broich (Fitnesstrainer der Profis des FC Bayern München). 200 Seiten.
• TE POEL, H.-D.: Spielleistungen im Sportunterricht beurteilen am Beispiel des Zielschussspiels Fußball. In: sportunterricht, 68. Jg. (2019), H. 5, 225-228.
• TE POEL, H.-D.: Sportpraktische Abiturprüfung 2020. Problemaufriss und ein Beispiel. In: sportunterricht, 69. Jg. (2020), H. 1, 35-40.
• TE POEL, H.-D.: Implizit oder explizit? Die richtige Mischung schafft Orientierung! Sich in jedem Raum und auf jeder Position schnell zurechtfinden und entscheiden – ein Lehrmodell. In: fußballtraining, 38. Jg. (2020), Januar/Februar, 66-71.
• TE POEL, H.-D.: POZWÓLMY PRZEMÓWIĆ STOPOM. OD KONCEPCJI PRZESTRZENNEJ W PIŁCE NOŻNEJ PO TRENING KONCENTRYCZNY W KOLE. LET OUR FEET SPEAK. FROM THE SPATIAL CONCEPT IN SOCCER TO CONCENTRIC TRAINING IN A CIRCLE. In: Aleksander STULA (Redakcja naukowa). SKAUTING, NABOR I SELEKCJA ORAZ SZKOLENIE. MŁODYCH PIŁKARZY NOŻNYCH. POLITECHNIKA OPOLSKA 2021. ISSN 1429-6063: 45-59.
• TE POEL, H.-D.: HET DEFINIËREN VAN RUIMTES. In: trainersMagazine, April 2020, 90-93.
• DOST, H./TE POEL, H.-D. & HYBALLA, P. (2020). In Chinesisch: Die körperlichen und geistigen Entwicklungseigenschaften und der Trainingsschwerpunkt junger Fußballspieler. 416 Seiten. ISBN 978-7-115-52397-6.
• TE POEL, H.-D.: Sportspielunterricht in Zeiten mit Covid-19. Mit Gitter-Formen technisch-koordinative und taktische Elemente vor- und nacharbeiten. In: sportunterricht, 70. Jg. (2021), H. 1, 15-23.
• TE POEL, H.-D.: Den Raum musst du sehen. Drei Beispiele für Raumwahrnehmung im Angriffsspiel. In: Fußballtraining, 39. Jg. (2021), Januar/Februar, 40-46.
• TE POEL, H.-D.: Aktionsräume im Angriffsspiel mit System schaffen. Erfolgreich Raumorientierung und Spielmöglichkeiten im Angriffsspiel entwickeln! Essen: IFJ96 2021. 89 Seiten.
• TE POEL, H.-D.: The Game Inside. Konzeptionelle Überlegungen vom sportspielübergreifenden und gerichteten zum sportspielspezifischen Lernen am Beispiel des Zielschussspiels Fußball. In: sportunterricht, 70. Jg. (2021), H. 7, 321-327.
• TE POEL, H.-D.: Laufen in der Grundschule. In: sportunterricht, 71. Jg. (2022), H. 5, 221-227.
• TE POEL, H.-D.: Zum Training der Raumorientierung in den großen Sportspielen. Beispiele für Spielmöglichkeiten im Angriffsspiel des Nachwuchsleistungsfußballs. In: Leistungssport, 52. Jg. (2022), H. 3, 25-30.
• TE POEL, H.-D.: Richtig führen. Aber wie? Gedanken zu Leadership und Führung. In: Fußballtraining, 40. Jg. (2022), August, 34-37.
• TE POEL, H.-D.: Die Schulsportrealität nicht aus den Augen verlieren! In: sportunterricht, 71. Jg. (2022), H. 9, 419-423 plus zwei QR-Codes für weitere Bonusmaterialien.
• TE POEL, H.-D.: Training: „Chaossituationen“ beherrschen lernen. In: FUSSBALLTRAINER MAGAZIN, 44. Ausgabe (#8, 2023), August, 18-25.
• SOROKA, A./DUDA, H./STULA, A./TADEUSZ, A./KROMKE, CHR. & TE POEL, H.-D.: Ball Possession as an Indicator of Differences in Game effectiveness of Football Teams during the FIFA World Cup Qatar 2022. In: Journal of Kinesiology and Exercise Sciences, 102 (33), 2023: 9-20.
• TE POEL, H.-D.: Basketball-Abiturprüfung – einmal anders! In: sportunterricht. Lehrhilfen für den Sportunterricht, 72. Jg. (2023), H. 11, 513-518.
• TE POEL, H.-D.: Buchbesprechung zu Daniel Memmert, Bernd Strauß & Daniel Theweleit (2022). Mind Match Fußball. Wie mentale Faktoren über die letzten Prozente entscheiden. SpringerLink. 241 Seiten. In: sportunterricht, 72. Jg. (2023), H. 12, 568-569.
• TE POEL, H.-D./KROMKE, C./STULA, A. & DUDA, H.: INSIGHT MATCHDAY SPEZIAL – WARM-UP EINES C-JUNIOREN LEISTUNGSTEAMS FÜR 16 SPIELER PLUS 2 TORHÜTER. In: FUSSBALLTRAINER MAGAZIN, 55. Ausgabe (#7, 2024), 22-26.

Qualifikationsarbeiten

• TE POEL, H.-D.: Visuelle Wahrnehmung und Antizipation. Empirische Untersuchung zum Blick- und Entscheidungsverhalten beim Beobachten von Elfmetertorschüssen in Abhängigkeit von der Darbietungsgeschwindigkeit und der Beobachtungsanweisung. (Unveröffentlichte Diplomarbeit (und zugleich Erste Staatsarbeit), Institut für Bewegungs- und Trainingslehre, Deutsche Sporthochschule Köln). Köln (A.d.V.: Seiten 1 bis 475 mit Erstgutachter Prof. Dr. A. Neumaier und Zweitgutachter Dr. G. Gerisch. Diplomarbeit unter besonderer Berücksichtigung angewandter statistischer Verfahren und Programme (Statistik-Programm-System für Sozialwissenschaften (SPSS))).
• TE POEL, H.-D.: Verbesserung des Aufschlages im Tennis. Versuch einer Einführung der Pronationsbewegung im Schulunterricht unter Beachtung biomechanischer Prinzipien. Unterrichtsreihe in einem Grundkurs Sport mit dem Schwerpunkt Tennis. (Unveröffentlichte schriftliche Hausarbeit für das Lehramt an Gymnasien unter besonderer Berücksichtigung der Videoanalyse im Sportunterricht der gymnasialen Oberstufe; Studienseminar Essen I). Essen. (A.d.V.: Seiten 1 bis 91).

Betreuende und beratende Tätigkeiten

• Übernahme der Betreuungsaufgabe von mindestens acht Schulpraktikanten in den Fächern Erdkunde und Sport der Universitäten Gießen, Köln und Mainz.
• Externe und freiwillige Betreuung und Beratung zwei weiterer Studienreferendare im Fach Sport an der Fürst-Johann-Ludwig-Schule.
• Externe und freiwillige Betreuung und Beratung von mindestens drei Studenten (m/w) im Zuge der Erstellung der Ersten Staatsexamensarbeit im Fach Sport der Universität Gießen.
• Externe und freiwillige Betreuung und Beratung von drei Studenten (Bachelor, Diplom, Lehramt) an der Sporthochschule Köln.
• Kommissionsarbeit Fußball in der Schule beim Deutschen Fußball-Bund.
• Vortrag zum Nachwuchsleistungsfußball vor allen DFB-Trainern beim Deutschen Fußball-Bund.
• Kommissionsarbeiten im Hessischen Kultusministerium zu allen gültigen Lehrplänen im Fach Sport.
• Wissenschaftliche Betreuung von Landes- und Bundestrainern in Essen und Dortmund.
• Trainer im Nachwuchsleistungssport und Leistungs- und Hochleistungssport in den Sportarten Fußball und Tennis.
• Spieler-, Eltern- und Vereinsberatung und -betreuung im Leistungssport der Sportarten Fußball und Tennis.
• Dozent für FAST TRACK Sportwissenschaft im Fußball und Betreuer von Bachelor- und Masterarbeiten in Trainings- und Bewegungswissenschaft – Sport Specific Performance Developement & Coaching am Internationales Fußball Institut der IUN-World GmbH (IFI).
• Lehrbeauftragter für Fußball am Institut für Trainingswissenschaft und Sportinformatik an der Deutschen Sporthochschule Köln.
• Elitetrainer als UEFA Pro und Beratung im Rahmen von CTSF (Coaching-Training-Science-Football).

Buchbesprechungen/Reviews

• Besprechung des Buchs Kursbuch 3: Bewegungslehre von Scheid/Prohl (Limpert) in sportunterricht und im Amtsblatt des Hessischen Kultusministeriums.
• Besprechung des Handbuchs Bewegungswissenschaft – Bewegungslehre von Munzert & Mechling (Verlag Hofmann) in sportunterricht und im Amtsblatt des Hessischen Kultusministeriums.
• Besprechung des Buchs Optimales Taktiktraining im Leistungsfußball von Memmert (spitta Verlag) in Spectrum der Sportwissenschaften.